Фонд Развития Интернет
Исследования Фонда
------------
Домен SU Мероприятия Проекты Музей Библиотека О Фонде Форум
ГлавнаяГлавная>Проекты>research>"Интернет глазами школьника">Глава 1

Г.В. Солдатова,  Д.А. Стебаков

Социально-психологическое исследование

"Интернет глазами школьника" 1

1. Что такое Интернет с точки зрения школьников?

Так что же такое Интернет с точки зрения школьников? Отвечая на этот вопрос, школьники попытались сформулировать свое понимание всемирной сети. Наиболее популярной была ассоциация Интернета с информационной средой, средством распространения информации. Дети называли Интернет всемирным универсальным средством массовой информации, каналом распространения новостей. При этом, респонденты подчеркивали, что Интернет не только средство распространения, но и накопления, а также поиска информации. Поэтому многие назвали Сеть всемирной информационной средой. Это определение мы и использовали для обозначения данной группы ответов (более 30%). А 3% респондентов выделили именно поисковую функцию Сети (Рисунок 1).

Почти треть школьников решили, что лучшего определения Интернета кроме как WWW найти невозможно.

15% наших респондентов отметили другую особенность Интернета - Интернет как средство общения. Они обращали внимание в первую очередь на удобство общения в Интернете, когда можно находиться на разных концах планеты, но поддерживать при этом постоянный контакт. Многие школьники указывали, что Интернет-общение очень важно в их собственной жизни.

Десятая доля опрошенных нами школьников указывает на то, что Интернет - неотъемлемый атрибут современного мира, и жизнь современного человека без Интернета трудно себе представить. "Интернет - это техническое средство, без которого не обойтись". А некоторые школьники (чуть более 1%) высказали мнение, что Интернет - это сама жизнь, либо Интернет - это будущее ("Интернет - окно к новому миру").

Вместе с тем, указывались и негативные стороны Интернета. Почти 3% опрошенных назвали его "Информационной помойкой", а 5% - весьма спорной вещью.

Среди таких ответов можно выделить следующие:

  • всемирная паутина, в которую легко зайти, но тяжело выйти
  • всемирная помойка
  • рай для подростков
  • средство информации
  • лекарство от скуки и от здорового сна
  • самая интересная в мире помойка, где можно получить как ментальную (психол.) и виртуальную (вирус) травму
  • то без чего я страдаю физически или морально
  • зло
  • в большинстве своем идет на отупление молодежи, разврат для детей; доступно всем!!!
  • интернет - гнездо разврата, находясь в нем человек теряет свой моральный облик, становится тупым американцем!
Распределение ответов на вопрос: Интернет - это...
Рисунок 1. Распределение ответов на вопрос "Интернет - это..."
1 - Информационная среда 30,5%
2 - Всемирная сеть (WWW) 29,6%
3 - Средство общения 15,0%
4 - Техническое средство, без которого не обойтись 10,6%
5 - Спорная вещь 4,9%
6 - Поисковая система 3,1%
7 - Всемирная информационная помойка 2,7%
8 - Всё 1,3%
9 - Жизнь 1,3%
10 - Средство для профессиональной деятельности 0,4%
11 - Будущее 0,4%

 

"А знаете ли вы, что такое Интернет?" Согласно результатам опроса аналитического центра Юрия Левады, опубликованным в конце прошлого года, 14% опрошенных жителей Российской Федерации ответили на данный вопрос отрицательно. Наши респонденты - учащиеся общеобразовательных и специализированных физико-математических школ города Москвы все без исключения ответили на этот вопрос положительно. Это не удивительно, так как виртуальная реальность стала параллельным миром для многих юных москвичей. Кроме того, во многих школах Москвы Интернет - предмет специальных занятий на уроках информатики.




1 В рамках проекта "Интернет глазами школьника" нами было опрошено 460 респондентов, среди которых:
250 человек - учащиеся специализированных физико-математических школ Москвы;
130 человек - учащиеся общеобразовательных школ Москвы;
80 человек - учащиеся общеобразовательных школ Московской области.
Анкета опроса приведена в Приложении.