Социально-психологическое исследование

"Интернет глазами школьника" ¹

5. Самоидентификация школьников в среде Интернет

В исследование был включен блок вопросов, раскрывающих отношение респондентов к их собственной виртуальной идентичности. Первый из них - это оценка собственного поведения в сети Интернет: "Как ты ведешь себя в сети Интернет?". Подавляющее число наших школьников ответило на этот вопрос "так же, как и в жизни" (83%) и 17 % - совсем не так, как в жизни (Рисунок 22).

Рисунок 22. Распределение ответов на вопрос
"Как ты ведешь себя в сети Интернет?"

Ярких возрастных различий в оценках собственного поведения в Сети обнаружено не было. И ученики младших классов, и старшеклассники демонстрируют практически идентичную картину (Рисунок 23).

Рисунок 23. Распределение ответов на вопрос
"Как ты ведешь себя в сети Интернет?" в различных возрастных группах

Несмотря на то, что подавляющее число наших школьников считает, что ведет себя в Интернете так же, как и в жизни, большинству все же их поведение в реальной жизни нравится гораздо больше, чем поведение в сети Интернет (Рисунок 24).

На наш взгляд, полученные результаты указывают на недостаточно дифференцированную оценку своего поведения в Сети. Школьники, скорее всего, склонны не замечать многие проявления собственного поведения, вскрывающиеся при взаимодействии в Интернете. Поэтому их поведение в реальной жизни им нравится больше.

Рисунок 24. Самооценка поведения в различных ситуациях общения.

1 - Я больше нравлюсь себе, когда общаюсь в сети Интернет 2 - Я больше нравлюсь себе, когда общаюсь в реальной жизни

Изучая особенности сетевой идентичности наших респондентов, мы также задали им один фантастический вопрос: "Если бы развитие науки позволило расстаться с собственным телом и жить электронной жизнью в сети Интернет, как бы ты поступил?". Лишь 5% школьников захотели бы отказаться от собственного тела и жить электронной жизнью. Подавляющее же большинство - 95%, - не хотят расставаться с жизнью в привычной оболочке (Рисунок 25). Причем идентичную картину ответов мы получили у учеников общеобразовательных и специализированных школ, а также у учеников младших и старших классов.

Рисунок 25. Ответы на вопрос "Если бы развитие науки позволило расстаться с собственным телом и жить электронной жизнь в сети интернет, как бы ты поступил?"

1 - Отказался от своего тела и жил бы электронной жизнью 2 - Остался бы таким как есть

Несколько по-иному относятся опрошенные нами школьники к возможности менять собственное имя подобно тому, как пользователи меняют ники в Интернете. Почти треть респондентов поменяли бы собственное имя так же, как можно изменить ник. Вместе с тем, подавляющее большинство оставило бы собственное имя без изменений (Рисунок 26).

Рисунок 26. Воспользовались бы вы возможностью изменить собственное имя подобно смене ника в Интернете?

Интересно отметить, что из числа тех, кто все же изменил бы свое имя, 17% меняли бы его, когда им захочется, и 14% - однократно (Рисунок 27).

Рисунок 27. Воспользовались бы вы возможностью изменить собственное имя подобно смене ника в Интернете?

---

Предыдущий раздел		Следующий раздел